Нікопольський ліцей №6 Нікопольської міської ради


remember me

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія

Національна гаряча лінія

Методичне об`єднання вчителів естетично-оздоровчих предметів

Вчителі естетично-оздоровчих предметів

 

У  2021-2022 навчальному році члени методичного об’єднання продовжe.nm роботу над науково-методичною проблемою «Особливості дифференційованного та індивідуального підходу до учасників освітнього процесу "Нової Української школи" у різних видах навчання ».

 

       Роботу спрямовано на:
збагачення емоційно-естетичного досвіду учнів
формування культури почуттів
пробудження особистісно-позитивного ставлення до мистецьких цінностей
розвиток самостійної творчої діяльності
здатність керуватися набутими знаннями та вміннями у самостійній діяльності, у процесі самоосвіти
розуміння учнями зв’язків мистецтва з природним, соціальним і культурним середовищем життєдіяльності людини, усвідомлення власної причетності до художніх традицій свого народу з одночасним розумінням особливостей інших національних картин світу
виховання культури міжнаціонального спілкування через вивчення художніх традицій народів різних країн
 
         Важливе місце в роботі ШМО займає самоосвіта вчителів. Члени ШМО вивчили  теоретичні положення стратегії розвитку інноваційної особистості:

 

• поняття інноваційна особистість;
• поняття життєвої і освітньої ком­петентності школяра;
• теорію психологічного супроводу розвитку особистості;
• теоретичні основи методик і техно­логій продуктивного навчання;
• методики впровадження інформа­ційних технологій навчання.

 

Мета роботи методичного обєднання

-збагачення емоційно-естетичного досвіду учнів формування культури

почуттів, виховання особиснісно-позитивних цінностей;

-опанування учнями вміннями та навичками,що забезпечують здатність

керуватися набутими знаннями у самостійній діяльності в процесі самоосвіти;

-розуміння учнями звязків з природним, соціальним і культурним середовищем життєдіяльності людини;

-виховання культури міжнаціонального спілкування.

 

Завдання на 2021-2022 н.р

-продовжити формування ціннісно-смислові, загально-культурні, навчально-пізнавальні та інформаційні компетенції;

-оволодіти досвідом самостійності творчої діяльності;

-розвивати почуття успіху від власних досягнень, вмінню самостійно вирішувати навчальні завдання.

 

Заходи щодо підвищення фахової майстерності вчителів:

-вивчення вдосконалення та впровадження ППД;

-ознайомлення з новою методичною, педагогічною, психологічною

літературою;

-проведення круглих столів, конференцій, педагогічних питань;

-поповнення сайту школи розробками уроків, методичними матеріалами,

файлами, мультимедіа.

 

Дата

Зміст роботи

Відповідальний

1

Січень

Вивчення досвіду роботи

Кузьменко Н.В.

Ракова Н.В.

2

Протягом

року

Ознайомлення з новою методичною,

педагогічною, психологічною

літературою( згідно плану самоосвіти)

Члени ШМО

3

Протягом

року

Вивчення передового педагогічного

досвіду з проблеми” Формування

соціальних компетентностей учнів”

Члени ШМО

4

Протягом

року

Узагальнення досвіду роботи

Думанського 

А.В.

Думанський А.В