Нікопольський ліцей №6 Нікопольської міської ради


запам'ятати

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія

Національна гаряча лінія

Учнівське самоврядування

           ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКА СПІЛКА

           КАЛИНОВА РЕСПУБЛІКА

          КЗ"НІКОПОЛЬСЬКА СЕРЕДНЯ ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №6"

 

 

                  Прапор Калинової республіки

 

 

 Девіз:

Квітни, рідна Україно, як червоная калина.

 

     Гімн Калинової республіки:

Діти Землі, сестри й брати,

Жити ми хочемо в мирі.

Щоб зацвіли квіти й сади

Ми об’єднались тепер.

      Хай завжди буде сонце,

      Хай завжди будуть квіти,

      Хай завжди будуть діти,

Квітни, земле моя!

Щастя тобі зичу завжди

Я – твоя вірна дитина.

Вічно живи і процвітай

Слави козацької край.

      Хай завжди буде сонце,

      Хай завжди будуть квіти,

      Хай завжди будуть діти,

      Квітни, земле моя!

 

Група "ЛІДЕР"

  

Президент Калинової республіки КЗ "НСЗШ №6"

Рикова Валерія

 

 

 

План   роботи   учнівського    самоврядування

на  І  семестр  2021/2022 н.р.

 

Термін виконання

класи

                   Назва заходу

Відповідальна група

вересень

1 -4

« Веселі старти» для учнів 1 -4 класів

Молодша зміна

Ти і твоє здоров’я

вересень

5 -11

Засідання активу шкільного учнівського само врядування.

 

Група « Лідер»

вересень

5 -11

Підсумки відвідування за тиждень

Місячник  з безпеки дорожнього руху.

Інтелект,старости класів 5-11

вересень - жовтень

1- 11

Підготовка до участї у шкільному етапі Всеукраїнської

Дитячо- юнацької гри «Сокіл»(«Джура»)

Молодша зміна ,

Турбота , Група «Лідер»

вересень

5 -11

Створення загонів ДЮП та ЮІР

 

Група « Лідер»

вересень

7

Підготовка команди до участі у міській грі Що? Де? Коли?

Інтелект ,    команда

« Вогняні фенікси»

вересень

11

Випуск  газети черговим класом

Прес –центр ,черговий клас

жовтень

5- 11

Святковий концерт до Дня вчителя.

Дозвілля, група

жовтень

5 -11

Огляд та оформлення  класних куточків. Участь у заходах до Міжнародного Дня миру.

 

Група « Лідер»

жовтень

10

Участь у святкуванні Дня  міста.

група « Лідер»

жовтень

1 -11

Військово –патріотична гра Сокіл»(« Джура») Посвята в Джури

Група « Лідер»

листопад

1 -11

Підготовка до фестивалю »Молодь за здоровий спосіб життя»

Ти і твоє здоров’я

листопад

1 -11

Акція « Чистодвір»

 

Група « Лідер»

листопад

5 -11

Старостат. Шкільний конкурс « замість ялинки-новорічний букет2

 

 

Група « Лідер»

листопад

9

Організація заходів до Дня Гідності та Свободи.

Прес –центр, черговий клас

грудень

1 -11

Свято Миколая.

Дозвілля, Група «Лідер»

Молодша зміна

грудень

1 -11

Зимові свята:

Новорічна казка 1 -4кл.

Зимові забави 5.6кл.

Зимова мить  7 -8кл.

Зимова Феєрія  9- 11кл.

Дозвілля

Молодша зміна

грудень

5 -11

Підсумок відвідування за І семестр

Інтелект

Варта

грудень

5 - 11

старостат

Група «Лідер»

грудень

8

Випуск шкільної газети

Прес -центр

 

 СТАТУТ ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКОЇ СПІЛКИ

 

КАЛИНОВА  РЕСПУБЛІКА

НІКОПОЛЬСЬКОЇ  ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ  І-ІІІ  СТУПЕНІВ №6
1.  Загальні положення
       Дитячо-юнацька спілка «КАЛИНОВА  РЕСПУБЛІКА» - самостійна громадська організація дітей, юнацтва, дорослих, яка створена на добровільній основі при Нікопольській загальноосвітній школі І-ІІІ ст. №6.
        Мета спілки: згуртування дітей та юнацтва на цікаві, добрі та корисні справи; виховання найвищих почуттів людяності – любові до рідної землі, до своєї родини, свого народу; пошани до історичного минулого, до культури; виховання доброти та милосердя; захист прав та інтересів учасників спілки, розвиток індивідуальних та творчих здібностей; активізація ролі учнівського самоврядування; виховання в учнів активної життєвої позиції та уміння адаптуватися в соціумі; впровадження у практику виховної системи школи інноваційних технологій. 
 
2.  Членство дитячо-юнацької спілки «КАЛИНОВА  РЕСПУБЛІКА»
      До спілки входять всі бажаючі діти, підлітки, учнівська молодь, дорослі незалежно від національності, соціального положення, які визнають і виконують статут спілки.
 
           Член дитячо-юнацької спілки має право:
      • На захист з боку спілки.
      • Звертатися до лідера спілки, адміністрації школи, міського відділу освіти за допомогою.
      • Брати участь у засіданнях творчих груп, конференціях.
 
          Член дитячо-юнацької спілки зобов’язаний:
      • Виконувати статут і програму спілки.
      • Поважати інших членів спілки.
      • Бути прикладом у дотриманні правил для учнів школи. 
 
3.  Система учнівського самоврядування включає:
       • Учнівські об’єднання.
       • Конференцію шкільного активу.
       • Учнівський парламент (президенти класів, голови творчих груп).
       • Президента школи.
       • Класне самоврядування.

 

4.  Самоврядування дитячо-юнацької спілки
      4.1.  Вищим органом спілки є Конференція. 
      4.2.  В період між Конференціями діяльність спілки направляє учнівський  Парламент, який вирішує питання життєдіяльності організації.

 

5.   Припинення діяльності дитячо-юнацької спілки
      5.1   Вийти зі спілки може будь-який член дитячо-юнацької спілки за   власним бажанням та рішенням спілки.
      5.2   Припинення діяльності спілки відбудеться у випадку, якщо вона не виправдає себе як корисна та необхідна організація для дітей та юнацтва на сучасному етапі розвитку виховної системи школи.
 
6.  Прикінцеві положення
      6.1. Справи, здійснення яких вимагає спільних дій класного керівника, учителів з органами  учнівського самоврядування, батьками, повинні розглядатися за участю всіх зацікавлених сторін.
      6. 2. Виступ учнів на захист своїх прав не може бути приводом для негативного ставлення до них. У разі необхідності учням надається право опіки з боку класного керівника, учнівського Парламенту. 
 
Ухвалено загальною учнівською конференцією
15  вересня  2010 року
 
 
 
    ПОЛОЖЕННЯ  ПРО  РОБОТУ  ТВОРЧИХ  ГРУП  ДИТЯЧО-ЮНАЦЬКОЇ  СПІЛКИ «КАЛИНОВА РЕСПУБЛІКА»

 

ТВОРЧА  ГРУПА    «ТИ І ТВОЄ ЗДОРОВ’Я»
       Займається організацією заходів фізкультурно-оздоровчого напрямку, тижня фізкультури і спорту, днів здоров'я, спортивних змагань, залучає учнів до участі в міських спортивних змаганнях. Займається вивченням і використанням на практиці основ знань з правознавства, організовує зустрічі з працівниками правоохоронних закладів у справах неповнолітніх, проводить індивідуальну роботу з учнями, схильними до правопорушень, з «групи ризику», організовує виховні заходи морально-правового спрямування, контролює відвідування учнями школи, а також дотримання ними правил поведінки.Завдання сектора: формувати ідеали здорового способу життя та цінувати здоров’я людини, самоудосконалюватися, пропагувати престиж спорту;формувати ідеали моральної поведінки, виховувати почуття толерантності та терпимості до інших членів спілки.
        Форми роботи:
  •  Оформлення і проведення спортивно-оздоровчих заходів у школі:
  •  «Козацькі забави»
  •  «Робінзонада»
  •  Шашковий турнір
  •  Участь у міських змаганнях.
  •  Робота шкільних гуртків: футбольного, танцювального.
  •  Разом з медсестрою випускати інформаційний бюлетень «Здоров’я».
  •  Тематичні КТС-вечори, виставки з питань здорового способу життя.
  •  Підготовка та участь у державних тестах.
  •  Контроль за санітарним станом в класі (спільно з ТГ «Турбота»).
       Забезпечення чергування на постах (спільно з ТГ «Турбота»).Ведення графіка чергування (спільно з ТГ «Турбота»).       
                  
ТВОРЧА  ГРУПА  «ДОЗВІЛЛЯ»  
        Займається організацією дозвілля учнів та учнівської молоді, організацією вечорів відпочинку, музично-розважальних програм,свят, концертів, КТС.Завдання сектора: розвивати творчі здібності, формувати активну життєву позицію, виховувати повагу до національної культури свого народу, а також інших національних культур, вчити шкільне юнацтво відпочивати активно та зі смаком, підвищувати рівень загальної культури.Форми роботи:
  •  Допомога в організації традиційних шкільних свят, загальношкільних лінійок, літературно-музичних вечорів, усних журналів, тематичних дискотек тощо.

 

ТВОРЧА  ГРУПА  «ТУРБОТА» 
       Організовує волонтерську діяльність, сприяє гуманізації психологічного клімату школи.Завдання сектора: об’єднання зусиль для добрих і корисних справ, виховання поваги до старших ілюбові до сім’ї, пробуджувати в учнях риси людяності, щирості, милосердя, виховувативідповідальність за свої вчинки. Форми роботи:
  •  Організація і створення загонів «Турбота».
  •  Допомога ветеранам ВВВ та самотнім людям похилого віку.
  •  Організація і проведення «трудових десантів».
  •  Слідкування за бережливим ставленням до шкільного майна.
  •  Догляд за станом території школи та організація її прибирання.
  •  Ведення графіка чергування (спільно з ТГ «Ти і твоє здоров’я»).
  •  Забезпечення чергування на постах (спільно з ТГ «Ти і твоє здоров’я»).
  •  Контроль за санітарним станом в класі (спільно з ТГ «Ти і твоє здоров’я»).

 

ТВОРЧА  ГРУПА   «МОЛОДША ЗМІНА»
       Займається організацією виховних та розважальних заходів для учнів початкової школи.Завдання сектора: Розвивати творчі здібності, надати можливість учням проявити і продемонструвати свої таланти, виховувати повагу до особистості незалежно від віку.Форми роботи:
  •  Допомога в організації та проведенні традиційних свят для учнів початкової школи

 

ТВОРЧА  ГРУПА  «ПРЕС-ЦЕНТР»
       Керує роботою шкільного радіовузла, впроваджує в практику проект «Шкільна газета».Завдання сектора: розвиток творчих здібностей, уміння оперативно і якісно висвітлювати події шкільного життя, виховання громадянської позиції, активності. Форми роботи:
  •  Участь у конкурсах малюнків.
  •  Художнє оформлення шкільних свят.
  •  Випуск стіннівок.
  •  Випуск «Блискавок» за результатами чергування
(спільно з сектором «Варта»)

 

ТВОРЧА ГРУПА  «ІНТЕЛЕКТ»
       Відповідає за організацію роботи щодо надання допомоги учням, які  не встигають з навчальних дисциплін, організовують консультативну допомогу, проведення предметних тижнів; контролює рівень навчальних досягнень.Завдання сектора: підвищення якості навчальних досягнень, організація роботи з зацікавлення учнів до вивчення усіх навчальних предметів, розширення кругозору, формування власного світогляду, виховання в учнів почуття відповідальності за своє навчання, потреби в знаннях. Форми роботи:
  •  Співпраця з вчителями-предметниками, класними керівниками, допомога в проведенні предметних тижнів.
  •  Рейд-перевірка виконання учнями письмових домашніх завдань, щоденників.
  •  Контроль результатів навчальних досягнень учнів, щомісячне рапортування про якість навчання кожного класу.
  •  Індивідуальна робота з учнями, що навчаються на початковому рівні
(«буксир», прикріплення сильнішого учня).

1
2